Gdy integracja jest prawidłowa dziecko zachowuje się adekwatnie do sytuacji. Dzięki integracji sensorycznej jest w stanie poruszać się w sposób skoordynowany, skupiać uwagę na zabawie i nawiązywać prawidłowe relacje społeczne. Integracja sensoryczna jest również podstawą prawidłowego rozwoju mowy, wrażliwości emocjonalnej czy pobudliwości ruchowej. Ten proces integracji sensorycznej rozwija się przez całe życie, jednak najbardziej intensywnie przebiega podczas pierwszych trzech lat życia dziecka
Zaburzenia integracji sprawiają kłopoty
Zaburzenia integracji sensorycznej mogą też dotyczyć koordynacji ruchowej lub zmysłu równowagi Zdarza się też, że dziecko nie zauważa silnych dźwięków czy zapachów lub poszukuje silniejszych doświadczeń, np. pochodzących z ruchu. Jest bardzo aktywne, nie czuje zagrożenia, wspina się wysoko, skacze intensywnie, słabiej reaguje na ból.
Jakie mogą być przyczyny zaburzeń integracji sensorycznej?
- Kiedy podczas ciąży matka przyjmowała używki takie jak alkohol, papierosy czy narkotyki
- Gdy z powodu zagrażającego poronienia ciąża była leżąca
- Przedwczesny poród lub cesarskie cięcie
- Inne porodowe komplikacje, np. niedotlenienie.
- Zaburzenia przetwarzania sensorycznego dotyczą nie tylko dzieci, ale także dorosłych. Większość osób słysząc konkretne dźwięki interpretuje je prawidłowo. U osób z zaburzeniami sensorycznymi mózg inaczej odbiera informacje i reakcje na nie.
- Nadwrażliwość sensoryczna u dzieci sprawia nadmierne odczuwanie bodźców. Czują się nimi bombardowane. Przyjmowana przez nie postawa nazywana jest obronnością sensoryczną. Dzieci pragną w ten sposób ograniczyć doznania. Ten rodzaj zaburzenia sensorycznego może dotyczyć wszystkich zmysłów.
Jak się objawia nadwrażliwość sensoryczna u dziecka?
- Podczas dotyku wycofuje się lub jest agresywne
- Podczas ruchu i na dużych wysokościach odczuwa strach i mdłości.
- Jest bardzo wrażliwe na zapachy.
- Czuje niechęć do poznawanych smaków, a jego dieta jest mało zróżnicowana.
- Zaburzenia rozwoju sensorycznego u niektórych dzieci przejawiają się trudnościami z planowaniem i wykonywaniem ruchu.
- Dzieci te mają problem z nauczeniem się podstawowych czynności, jak pisanie, zapinanie guzików, wiązanie sznurowadeł.
- Nie lubią aktywnych zabaw. Wolą siedzenie i oglądanie telewizji lub czytanie książki. Trudno im utrzymać równowagę i wykonywać sekwencje ruchów.
- Wszystkie dzieci z nadwrażliwością sensoryczną mają problemy emocjonalne Ich relacje społeczne są zaburzone. Poza tym mają trudności z nauką i opóźniony rozwój mowy. Często występują i nich także trudności z koncentracją.
ZOBACZ RÓWNIEŻ:
