Wydaje nam się, że nasze dziecko na pewno nie pójdzie z nikim nieznajomym. Przecież uczymy go tego, rozmawiamy, wyjaśniamy, a nawet czasem straszymy. Wydawałoby się, ze eksperyment społeczny przeprowadzony przez znanego Youtubera Łukasza Brzozowskiego, prowadzącego kanał BrzozaTV nie może się powieść, a jednak…
Jak uczyć dziecko ostrożności?
Rozmowy z dzieckiem na temat ograniczonego zaufania są niezbędne. Przypominajmy, aby nigdy nie odchodzić z kimś kogo nie znamy, nie chodzić oglądac pieska, nie iśc po słodycze czy do sklepu. Wyjaśnijmy też, że dorosły nigdy nie potrzebuje pomocy dziecka, bo świetnie poradzi sobie sam, więc nie trzeba iść z panem lub panią którzy proszą, aby dziecko w czymś pomogło. Pamiętajmy jednak, aby nigdy nie zostawiać małych dzieci bez opieki w miejscach publicznych, bo to my, dorośli rodzice/opiekunowie jesteśmy za nie odpowiedzialni.
- Kluczowym elementem bezpieczeństwa jest nauczenie dziecka 3 kroków w kontakcie z nieznajomymi i podejrzanymi osobami, to prosta i bardzo ważna zasada, która nie pozwala na wciągnięcie dziecka w rozmowę: powiedz NIE i krzycz głośno w razie potrzeby, szybko odejdź od nieznajomej osoby, poproś o pomoc innych dorosłych, którzy są w pobliżu! – czytamy na stronie Mazowieckiej Policji.
Policja radzi też, jak nauczyć dzieci ostrożności
- Zawsze przebywaj w towarzystwie innych dzieci. Nie chodź sam, a jeśli już tak się zdarzy zachowaj bezpieczną odległość od nieznajomych osób, pozwala to na szybszą reakcję.
- Nie podchodź do samochodu, z którego namawia Cię obca osoba o pomoc bądź podejście do auta. -Nie bierz cukierków, prezentów czy pieniędzy, zachowaj ostrożność. Nie wierz w to, jeśli ktoś mówi, że zna Twoich rodziców.
- Nie podawaj swojego imienia, nazwiska, numeru telefonu czy adresu albo innych informacji osobie, której nie znasz.
- Nie otwieraj drzwi nikomu, kogo nie znasz, jeśli jesteś sam w domu!
Zobaczcie eksperyment, jaki przeprowadzono na kanale BrzozaTV. Rodzice i opiekunowie – będziecie w szoku!
CZYTAJ TEŻ >> Dziecko uzależniło się od telefonu - co robić?
